結構化思維—讓你清晰思考，高效表達

【課程背景】

《結構化思維》的基本原則和思想來(lái)源于芭芭拉·明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷(xiāo)商業(yè)管理書(shū)籍《金字塔原理》，通過(guò)講解結構性思維的特點(diǎn)，強化學(xué)員的邏輯思維，提升學(xué)員的思考與表達能力。

通過(guò)結構性思維的訓練，可以使我們的隱性思維顯性化，顯性思維工具化，使正確的思路和結果可識別，可傳承！

【課程目標】

通過(guò)本課程的學(xué)習，組織將能夠：

能力提升—讓學(xué)員學(xué)會(huì )思考、善于思考、享受思考為工作帶來(lái)的成就感

管理提升—使企業(yè)形成統一的思維、語(yǔ)言、交流和行為標準，提高企業(yè)效率

通過(guò)本課程的學(xué)習，學(xué)員能夠：

嚴謹—形成嚴謹的結構性思維習慣，在面臨任務(wù)的時(shí)候能夠清晰有效的進(jìn)行思考

高效—在日常的溝通表達中，保證效率和效果

清晰—在書(shū)面表達中觀(guān)點(diǎn)更明確，結構更嚴密，表達更清晰，有說(shuō)服力

【課程大綱】

導言：結構性思維學(xué)什么——想清楚，說(shuō)明白

一、結構的定義和作用

1.在建筑中——決定形狀、建立連接

2.在電影中——結構化才能工業(yè)化

3.在組織中——組織結構圖

4.小活動(dòng)

二、思維的作用

1.未來(lái)簡(jiǎn)史與人類(lèi)簡(jiǎn)史

2.結構性思維學(xué)什么——想清楚，說(shuō)明白

小活動(dòng)

第一講：構建結構性思維

一、結構性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)

1.結論先行

課堂練習:什么時(shí)候開(kāi)會(huì )合適

1）標準的前世今生

2）結論先行的三種情況——時(shí)間緊，他需要，信息多

3）結論先行不是形式，更重要的是思維方式、

練習

2.上下對應

討論

3.分類(lèi)清楚

討論

4.排序邏輯

1）百度的管理團隊官網(wǎng)排序

2）聯(lián)想企業(yè)上市宴會(huì )排序

5.結構性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)及練習

1）閱讀堅持以實(shí)事求是文章并畫(huà)出結構圖

2）閱讀人民日報文章選段并畫(huà)出結構圖

二、結構性思維接受信息的四個(gè)步驟

1）識別：識別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀(guān)點(diǎn)或判斷

2）對應：找到事實(shí)與觀(guān)點(diǎn)的對應關(guān)系

3）結構：畫(huà)出結構性關(guān)系圖

4）表達：概括主題句，引出縱向、橫向結構的涵義

練習：

第二講：縱向的回答/概括式結構

一、自上而下的疑問(wèn)回答式

練習：

1.自上而下列提綱四步

1）設定場(chǎng)景

2）確定主題

3）設想問(wèn)題

4）回答問(wèn)題

練習：

2.問(wèn)到多深

1）公理定理

2）已知條件

3）約定俗成

練習：

3.問(wèn)到多寬——題目中每一個(gè)關(guān)鍵詞都要被問(wèn)到

練習：

二、自下而上的概括總結式

1.確保嚴格的上下對應

2.關(guān)注文字涵義

練習：

第三講：橫向的演繹與邏輯歸納結構

一、演繹論證結構

練習：

視頻案例：觀(guān)看2段廣告，畫(huà)出結構圖

1.演繹論證的定義

2.演繹的三種形式

1）標準式

2）三段論

3）常見(jiàn)式

練習

二、歸納論證結構

1.歸納論證的定義

練習

2.歸納的常見(jiàn)形式

3.排序的3個(gè)標準

1）時(shí)間順序

2）空間順序

3）重要性順序

練習

4.其他常見(jiàn)的邏輯結構

練習：支點(diǎn)結構，鐘擺結構，變焦結構，遞推結構

5.分類(lèi)的MECE原則：不重不漏，分清分凈

三．歸納與演繹的轉換

1.演繹與歸納的推理過(guò)程對比

2.演繹論證的利弊

3.歸納論證的利弊

練習：

第四講：序言的講故事結構

一、序言結構的基本要素

四要素：S背景  C沖突  Q疑問(wèn)  A回答

二、常見(jiàn)的序言模式

1.標準式

2.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式

3.突出憂(yōu)慮式

4.突出信心式

課程回顧，結束！