團建活動(dòng)專(zhuān)家

神奇的你情境劇本沙

神奇的你情境劇本沙

課程已向國家版權局申請版權


你是值得的,你是神奇的。


課程背景:

"團隊"這一概念對大家說(shuō)并不陌生,它在公司治理運營(yíng)中發(fā)揮著(zhù)巨大作用,長(cháng)期以來(lái),我們高度重視企業(yè)團隊的作用發(fā)揮,學(xué)習引進(jìn)了很多西方的團隊管理模式,在玲瑯滿(mǎn)目的管理模式面前,哪個(gè)才更合適中國團隊,這個(gè)值得考證。

團隊是由一個(gè)個(gè)個(gè)體決定的,團隊的凝聚力、執行力發(fā)揮用是離不開(kāi)員工個(gè)人成長(cháng)發(fā)展的,一直以來(lái),我們更強調團隊意識、團隊精神,卻忽視了員工個(gè)人發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的團隊不僅關(guān)注團隊合力,還關(guān)注員工個(gè)人成長(cháng),以員工的自我革新推動(dòng)團隊的自我升級。


經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐研究,我們認為:

1.西方的管理模式固然重要,但是我們要結合中國團隊的特點(diǎn)有取舍的吸納,取其精華,棄之糟粕,為我吸納。

2.團隊的凝聚力離不開(kāi)成員的素質(zhì),團隊和成員應該雙向發(fā)力,共同成長(cháng)。

我們還認為:

不管是領(lǐng)導者還是團隊成員,都應該掌握以下技能。

1.角色定位

2.目標管理

3.時(shí)間管理

4.決策管理

5.溝通管理

6.危機管理

7.創(chuàng )新管理

8.性格管理

9.壓力管理

10.精神管理

11.人生規劃


本課程將學(xué)員置于情境劇本沙中,講師化身主持人、NPC,通過(guò)任務(wù)設置、角色扮演、情境分析、邏輯推演等方式,引導學(xué)員在情境劇本沙中學(xué)習領(lǐng)悟團隊所需技能。


課程時(shí)長(cháng):

1-2天(6個(gè)小時(shí)/天)


課程方式:

沉浸式:角色扮演

參與式:共同討論

互動(dòng)式:伙伴小組

情景式:分幕劇本

啟發(fā)式:學(xué)員風(fēng)暴

行動(dòng)式:產(chǎn)出方案

講授式:干貨復盤(pán)


課程特點(diǎn):

原創(chuàng )性:原創(chuàng )團隊自主研發(fā)版權課程

互動(dòng)性:超強互動(dòng)引導學(xué)員深度參與

趣味性:學(xué)員的帶入感強,參與度高

邏輯性:教學(xué)形式與黨課的深度融合

針對性:根據教學(xué)任務(wù)調整教學(xué)組合

落地性:課程結束即可實(shí)現教學(xué)遷移


課程收益:

掌握管理者的角色定位;

學(xué)習目標管理的方法及工具;

學(xué)習時(shí)間管理的方法及工具;

學(xué)習團隊決策的方法及工具;

掌握多方向溝通的技巧與方法;

掌握團隊性格分析的技巧和方法;

掌握壓力管理的方法;

提升團隊執行力;

提升團隊凝聚力;

提升團隊職業(yè)素養和職業(yè)精神;

引導學(xué)員做好人生規劃。


課程對象:

中層領(lǐng)導干部、基層管理者、班組長(cháng)、新晉管理者、新員工

課程環(huán)節:

角色扮演、現場(chǎng)PK、搜證解密、公聊公投、問(wèn)題辯論、劇本呈現、完成任務(wù)、視頻欣賞、講師復盤(pán)、講師講授


課堂進(jìn)行:

神奇的車(chē)集團公司要開(kāi)展一場(chǎng)大比武,作為二級公司的管理人員,你率隊參加,為了你們榮譽(yù),你必須全力以赴……

1.你的團隊

2.你的選擇

3.你的創(chuàng )意

4.你的觀(guān)點(diǎn)

5.你的目標

6.你的懷疑

7.你的辦法

8.危機的你

9.你們的你

10.神奇的你


課程大綱:

一、角色定位

1.領(lǐng)導者

2.管理者

3.執行者

二、目標管理

1.目標制定

2.目標分解

三、時(shí)間管理

1.四象限法則

2.四象限法則的應用

四、決策管理

1.幾種決策方式

2.決策工具應用

五、危機管理

1.危機事件的預防

2.處理危機事件的幾種方法

六、溝通管理

1.向上溝通

2.向下溝通

3.平行溝通

4.談判溝通

5.演講表達

6.即興演講

七、創(chuàng )新管理

1.創(chuàng )新需守正

2.守正需創(chuàng )新

3.創(chuàng )新的方法

八、性格分析

1.Disc性格分析

2.Disc團隊分析

九、壓力管理

1.壓力的來(lái)源

2.壓力的管理

十、精神管理

1.主動(dòng)精神

2.敬業(yè)精神

3.忠誠精神

4.責任精神

5.節儉精神

6.事業(yè)精神

十一、人生規劃

1.宏觀(guān)把控

2.微觀(guān)迭代

3.融入團隊

4.融入時(shí)代


資源配置

培訓人數:5-56人

課程時(shí)間:

1天(6小時(shí)/天)

培訓環(huán)境

培訓會(huì )議室約 100-150 平方米范圍

投影儀、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒、音響、白板、魚(yú)骨課桌式


關(guān)于我們

      公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。

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