團隊行動(dòng)賦能訓練

-讓管理者擁有發(fā)揮團隊智慧解決的能力,打造學(xué)習型組織-

課程介紹

隨著(zhù)越來(lái)越多的新生代員工步入職場(chǎng)，許多管理者漸漸地發(fā)現，原有的老一套管理方式已不能有效地推動(dòng)員工和企業(yè)績(jì)效提升。教練型管理者的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，優(yōu)秀企業(yè)都在其內部推行教練促動(dòng)管理方法，用以提升企業(yè)績(jì)效；未來(lái)的管理者，最重要的素質(zhì)將是激發(fā)員工積極性和創(chuàng )造力，即教練型管理者。

現代管理思想認為，企業(yè)旨在成為一個(gè)讓員工發(fā)揮最大潛力的場(chǎng)所。管理者應給予員工大力支持，鼓勵并提供信息和機會(huì )的過(guò)程，使員工能夠更有效地發(fā)揮自己的能力；教練引導型管理者通過(guò)引導工具的應用實(shí)操體驗，將在員工身上的潛能引爆，創(chuàng )造團隊價(jià)值最大化。

行動(dòng)學(xué)習屬于“做中學(xué)”的教學(xué)模式，就是通過(guò)讓參訓者組成小組，在組員的相互支持下，解決實(shí)際工作項目中的難題，以實(shí)現其領(lǐng)導能力的發(fā)展。

行動(dòng)學(xué)習是基于推動(dòng)“戰略”落地為前提，以小組團隊決策的形式解決企業(yè)的現實(shí)難題，在解決難題的同時(shí)達到人的能力（個(gè)人能力和組織領(lǐng)導力）和組織發(fā)展（團隊建設/學(xué)習型團隊）同步提升的一種工作和學(xué)習方法。它既不是單純的培訓，也不是單純的學(xué)習，而是集工作（解決現實(shí)難題）、學(xué)習（從已有經(jīng)驗的分享和思維碰撞而得到）為一體的工作方法。

行動(dòng)學(xué)習法的目的不僅是為了促進(jìn)某一具體項目或個(gè)人的學(xué)習發(fā)展，更致力于推動(dòng)組織變革，將組織全面轉化成“一個(gè)學(xué)習系統”。

本課程目的是幫助管理掌握關(guān)于行動(dòng)學(xué)習引導工具和團隊教練技能，指導企業(yè)管理者喚醒員工能力的工具，以提升效率，取得卓越成果的魔杖，讓學(xué)員成為員工最貼心的教練，企業(yè)最優(yōu)秀的園丁，將引導技術(shù)及工具能夠很好的應用到實(shí)際工作中，協(xié)助管理者及團隊一起高效解決工作中發(fā)生的真實(shí)問(wèn)題，課程過(guò)程中教會(huì )學(xué)員行動(dòng)學(xué)習工具的操作與使用，讓每位學(xué)員成為高效能問(wèn)題解決者。

培訓對象

企業(yè)高管、部門(mén)負責人、基層管理者、團隊優(yōu)秀人員

授課形式

全體驗教練引導教學(xué)模式

模擬體驗+教練引導+工具實(shí)操+互動(dòng)分享 

授課時(shí)間

2 天 12 小時(shí)

學(xué)員收益

了解行動(dòng)學(xué)習在工作中發(fā)揮的作用；

掌握促動(dòng)師在行動(dòng)學(xué)習中的引導技巧；

掌握和認知十大行動(dòng)學(xué)習工具；

在實(shí)際操作中熟悉行動(dòng)學(xué)習工具的流程與關(guān)鍵點(diǎn)；

認知行動(dòng)學(xué)習工具以及促動(dòng)技術(shù)的意義與價(jià)值；

一套團隊教練指導手冊

課程大綱

一、行動(dòng)學(xué)習理念： 基本概念及組織價(jià)值

行動(dòng)學(xué)習項目在領(lǐng)導力發(fā)展中的作用

行動(dòng)學(xué)習到底是什么？

二、行動(dòng)學(xué)習心法：心智模式與場(chǎng)論

1.行動(dòng)學(xué)習的起源

2.行動(dòng)學(xué)習的公式

3.行動(dòng)學(xué)習價(jià)值模型

4.心智模式

三、促動(dòng)師基本功：角色定位 深度匯談 場(chǎng)域與

視覺(jué)

1.角色定位

2.深度匯談

3.場(chǎng)域與視覺(jué)

1.促動(dòng)師八大核心技能

2.行動(dòng)學(xué)習經(jīng)典技術(shù)

激發(fā)團隊內驅力和內生智慧工具

四、促動(dòng)技術(shù)體驗

1.群策群力

1.群策群力是什么

2.群策群力怎么做

3.群策群力的六個(gè)步驟

2.團隊共創(chuàng )

1.什么是團隊共創(chuàng )法

2.團隊共創(chuàng )法的關(guān)鍵步驟

3.城鎮會(huì )議

城鎮會(huì )議實(shí)操

4.欣賞式探詢(xún)

1.追溯起源

2.認知概念

3.了解操作

5.世界咖啡

1.為什么要世界咖啡

2.世界咖啡是什么

3.世界咖啡怎么做

4.什么時(shí)候適用世界咖啡

5.世界咖啡匯談流程

6.開(kāi)放空間

1.開(kāi)放空間的魔力

2.什么是開(kāi)放空間

3.如何操作開(kāi)放空間

7.魚(yú)缸會(huì )議

1.魚(yú)缸會(huì )議助你認知自我

2.什么是魚(yú)缸會(huì )議

3.魚(yú)缸會(huì )議的操作要點(diǎn)

8.復盤(pán)

1.復盤(pán)為什么

2.復盤(pán)是什么

3.復盤(pán)怎么做

9.未來(lái)探索

1.未來(lái)探索是什么

2.未來(lái)探索意義及特點(diǎn)

3.未來(lái)探索的流程

五、工作坊與行動(dòng)學(xué)習項目設計

1.行動(dòng)學(xué)習及組織促動(dòng)會(huì )議的流程

2.行動(dòng)學(xué)習應用場(chǎng)景

3.行動(dòng)學(xué)習 “1234N1”項目流程

4.促動(dòng)型管理者培養計劃